12月14日下午，公共课教学部数学教研室全体教师于崇文楼A505办公室组织开展了以2022年全国大学生数学建模竞赛为主题的专项交流活动，总结本年度数学建模竞赛取得成绩的经验、就建模过程中出现问题及下一步竞赛改进措施等方面展开积极讨论。

会议开始，数学教研室主任高汝林老师先对本次建模竞赛取得的突破性成绩以及各位指导教师的殷切付出表达了强烈的肯定和赞扬，也对指导老师和参赛学生的技能水平均提出了更高要求。同时高汝林主任特别强调，指导教师要着重关注及避免学生论文出现重复率过高的现象。

各位教师围绕历年指导经验及学生建模竞赛中出现问题分别展开交流讨论。郑春华老师提出要同步提升和加强教师和学生的基础技能培训，包括编程、论文写作等内容；鲁明浩老师从建模竞赛前期准备工作，到学生实际建模过程中遇到的问题逐一提出了改进建议，并突出了数学建模和课堂教学有效融入的必要性。老师们通过讨论，围绕建模竞赛从组织到正式比赛中的相关事项提出了诸多改进措施。

会议最后，高汝林主任对下一年度的建模竞赛工作做出了初步规划，并表示下一阶段的建模成绩要保证在现有获奖质量的基础上，力争数量上的新突破。